Në fund të shekullit të 20-të, DAS

Në fund të shekullit të 20-të, DAS dhe të tjerë paraqitën teorinë e kalimit të përpunimit kognitiv. Ata mendojnë se planifikimi, vëmendja, përpunimi i njëkohshëm dhe përpunimi në kohë përbëjnë sistemin kognitiv.Sistemi i vëmendjes është baza e të gjithë sistemit, duke mbajtur një gjendje të moderuar zgjimi.Kur gjendja e nxitjes është e përshtatshme, individuali prodhon vëmendje përzgjedhore dhe vëmendje shpërndarëse dhe vazhdon procesimin e efektshëm njohës në stimulim.Kjo është sepse niveli nxitës i fëmijëve ADHD është tepër i ulët që një numër i madh i sjelljeve stimuluese dhe veprimtarive të nivelit të lartë janë prodhuar për të përmirësuar nivelin e nxitjes dhe nivelin e nxitjes, që është teoria e nxitjes së pamjaftueshme.Sipas teorisë së vonesës së pjekurisë, zhvillimi i trurit të fëmijëve ADHD mbetet pas asaj të shokëve të tyre, veçanërisht korteksit parafrontal, që çon në rënien e inhibimit dhe strategjive njohjesore.Këto hipoteza teorike të hershme janë mbështetur nga EEG dhe fMRI. Për shembull, hulumtimi i EEG tregon se valë e ngadaltë (valë I) rritet ndërsa valë e shpejtë (valë b) dobësohet në fëmijët ADHD.